Smart systemer

#SmartSystemer #MålSætning #Produktivitet

I starten af mit 4. semester på datamatikeruddannelsen fokuserede jeg meget på, hvordan jeg kunne sætte og nå mål. Som mange andre begyndte jeg med Getting things done, en metode, der skulle hjælpe mig med at få styr på opgaverne og holde mig produktiv. Men hurtigt indså jeg, at det ikke var nok.GTD gav mig overblik og hurtige resultater, men der var noget, der manglede: En langsigtet strategi for at sikre, at mine aktiviteter faktisk bidrog til mine større læringsmål. Derfor besluttede jeg at prøve SMART-mål, som skulle give mig en præcis og målrettet tilgang.

Men nu er jeg nået til en vigtig erkendelse: Selvom SMART-mål hjalp mig med at komme tættere på mine mål, har jeg fundet ud af, at det ikke kun handler om at definere mål, men at skabe systemer, der hjælper mig med at opnå dem.

I denne artikel vil jeg forklare, hvordan jeg har ændret min tilgang fra at fokusere på mål til at fokusere på at bygge systemer, der sikrer, at jeg løbende når mine mål – og hvordan jeg har fået en bedre forståelse for, hvordan jeg kan forme og tilpasse mine systemer, så de hjælper mig med at opnå min læring.

Fra mål til systemer

I starten var min tilgang til målstyring ganske simpel: Sæt et mål, og arbejde derefter hen imod det. Jeg brugte GTD til at organisere mine opgaver og sætte mig konkrete mål. Det var effektivt i starten, men jeg indså hurtigt, at det kun gav mig korte spurter af produktivitet. Jeg blev nødt til at tænke længere frem, ikke kun i form af at opnå mål, men i at skabe systemer, der kunne guide mig frem mod mine mål, samtidig med at de kunne tilpasse sig min læring undervejs.

Problemet: At fokusere på at opnå mål alene er ikke nok. Jeg havde brug for et system, der kunne flytte sig, når mine mål ændrede sig, og som kunne hjælpe mig med at fortsætte, selv når målene ikke var så klare.

Hvordan systemer ændrer målstyring

I stedet for at se på mål som slutpunkter, har jeg nu ændret mit perspektiv til at se på dem som vejledende punkter på en vej, et slags fyrtårn. Mål er ikke længere end destination, men et mål at sigte imod, som flytter sig med tiden. Ved at bygge systemer omkring mine mål – systemer der hjælper mig med at forblive fokuseret og justere min kurs, hvis nødvendigt – kan jeg nu opnå mere i længere tid.

Eksempel: Tidligere var et mål som "Lære microservices" en endelig destination. Men i stedet har jeg skabt et system, der sikrer, at jeg løbende studerer og arbejder med microservices eller noget helt andet.

Hvordan et "smart system" ser ud

For at bygge et effektivt system er det vigtigt at have nogle centrale elementer på plads:
Pasted image 20241128115628.png

Fyrtårne

Pasted image 20241128104838.png

En vigtig indsigt, jeg har fået, er, at mål ikke længere er det endelige mål. De fungerer som en fyrtårne, der hjælper mig med at holde fokus. Disse tårne er ikke rigide og fastlåst, men flytter sig, som jeg lærer og vokser. Hvad der virkede som et mål for en måned siden, kan være et nyt system i dag.

Eksempel: Mit oprindelige mål om at lære om microservices var for bredt. Jeg skabte et system ved at bryde det ned til specifikke, lærbare moduler, som kunne forgrene sig i nye mål, når jeg nåede et niveau.

Fleksibilitet er nøglen

Et "smart system" er fleksibelt og tilpasningsdygtigt. Når du arbejder med systemer i stedet for mål, får du mulighed for at evaluere og ændre din tilgang, når du opdager nye behov eller muligheder. For eksempel ændrede jeg min oprindelige tilgang til it-sikkerhed, efterhånden som jeg lærte mere om emnet og fandt nye ressourcer.

Refleksion: At bygge systemer giver mig mulighed for at være mere dynamisk i mine mål, så de kan tilpasse sig mine evner og erfaringer undervejs.

Hvordan systemer kan hjælpe dig med at opnå dine mål

Ved at fokusere på at bygge systemer i stedet for kun at opnå mål kan du skabe en mere bæredygtig og vedvarende fremdrift. Systemer hjælper dig med at holde dig på sporet, selv når du møder udfordringer, og de giver dig mulighed for at justere dine mål, når du udvikler dig.

Fremadrettet: Jeg vil fortsætte med at fokusere på at bygge systemer, der hjælper mig med at nå både mine akademiske og professionelle mål, og jeg vil konstant evaluere og justere dem, så de er bedst tilpasset mine langsigtede ambitioner.

Konklusion

I stedet for kun at fokusere på at sætte og opnå mål, har jeg lært, at det virkelig handler om at bygge smarte systemer, der kan hjælpe med at nå de mål, du sætter. Systemer giver dig fleksibilitet, fokus og fremdrift – og de hjælper dig med at holde kursen, selv når målene ændrer sig. Når du først forstår, at mål kun er en del af løsningen, og at systemer er det element, der kan lede dig mod succes, bliver du langt mere effektiv og fokuseret i din læring.

Kilder