Hvad Er Processvejledning

Her er de fem vigtigste pointer fra teksten

• Procesvejledningens Formål: Procesvejledning sker i grupper på tværs af
  produktteams og fokuserer på selve læringsprocessen, hvor man arbejder med
  værktøjer, der er afgørende for læring og projektets succes.

• Dokumentation via Portefølje: Porteføljen bruges til at dokumentere
  udviklingen af både ens egen læring og produktet. Den fungerer som
  et redskab til at samle arbejde, refleksioner og fremskridt,
  hvilket giver overblik over ens udvikling.

• Anvendelse af Kolbs-Læringscirkel: Kolbs-Læringscirkel bruges
  som en model til at forstå og optimere læringsprocessen. Den hjælper
  med at reflektere over erfaringer, planlægge næste skridt, og
  forbedre læringsmåden.

• Læringsmål og Planlægning: Fokus på at opsætte og justere
  læringsmål, som skal være klare, ambitiøse og realistiske. Læringsplaner
  hjælper med at strukturere tid, prioritere opgaver, og sikre konstant
  fremgang.

• Erfaringsudveksling og Perspektiver: Procesvejledning giver mulighed for
  at dele erfaringer og lære af andre teams. Det giver indsigt i forskellige
  arbejdsmetoder og strategier, som kan inspirere og forbedre ens eget projekt.

Hvad er processvejledning

En anden vigtig form for vejledning er procesvejledning. Her bliver man dannet i
grupper på tværs af produktteams for at fokusere
på selve læringsprocessen.
I disse grupper vil man arbejde med forskellige værktøjer, der er afgørende
for læring og projektets succes.

Dokumentation

Man vil blandt andet tale om porteføljen, som skal dokumentere udviklingen af
både ens egen og produktets. Porteføljen er et værdifuldt redskab, hvor man
kan samle alt arbejde, refleksioner og fremskridt, så man kan se, hvordan
man har udviklet sig gennem projektet.

Læringsprocessen

Derudover vil man bruge Kolbs læringscirkel, en model der hjælper med at
forstå og optimere læringsprocessen. Man vil diskutere, hvordan denne cirkel
kan anvendes til at reflektere over erfaringer, planlægge næste skridt og
forbedre måden at lære på.

Planlægning

Der vil også være fokus på læringsplaner, som er personlige planer for,
hvordan man vil nå sine læringsmål. Disse planer hjælper med at strukturere
tiden, prioritere opgaver og sikre, at man konstant bevæger sig mod sine mål.

Retning og niveau

En vigtig del af procesvejledningen vil være at diskutere de individuelle
læringsmål, som man opsætter for de valgte emner. Man vil tale om, hvordan
man kan formulere disse mål klart og præcist, så de er både ambitiøse og
realistiske. Der vil også være fokus på, hvordan man kan bruge disse mål
til at guide arbejdet og sikre den ønskede udvikling inden for emnerne.

Målene skal

• Sættes op i forhold til de valgte emner.
• Justeres undervejs i forhold til behovet for ny viden, færdigheder og kompetencer.
• Dække mindst 3 kerneområder (2 i større grad + 1 eller 2 i mindre grad).
• Have en passende dybde og bredde i forhold til antal ECTS.

Procesvejledningen er en mulighed for at dele erfaringer og lære af hinanden
på tværs af produktteams. Det er en chance for at få indsigt i, hvordan
andre arbejder, hvilke værktøjer de bruger, og hvilke strategier der virker
bedst for dem. Dette kan give nye perspektiver og idéer, som man kan anvende
i sit eget projekt.